Solucions a diversos problemes amb microscopis òptics
Problemes amb el muntatge adequat
Abans d'utilitzar el microscopi, el primer que cal fer és instal·lar l'ocular i la lent objectiu del microscopi. La instal·lació de l'ocular és relativament senzilla, el principal problema rau en la instal·lació de la lent objectiu, a causa de la lent de la lent objectiu és més cara, en cas que els estudiants instal·lin els fils no encaixin bé, fàcil de caure a terra, resultant en danys a la lent, per tal d'assegurar que els estudiants en la instal·lació de la lent objectiu s'haurien d'estressar amb el dit índex esquerre i el dit mig per suportar la lent de l'objectiu, i després la mà dreta serà la lent objectiu muntada. a mà dreta, perquè encara que no estigui ben instal·lat, no caigui a terra.
Problemes per alinear correctament la llum
La llum és un pas molt important en l'ús de microscopis, alguns estudiants a la llum, casualment giren una lent objectiu al forat passant, en lloc d'acord amb els requisits de la llum ha de ser de baix augment. Quan giren el reflector, els agrada fer servir una mà, sovint tirant el reflector cap avall. Per tant, quan donen instruccions als estudiants, els professors han de posar èmfasi en l'ús d'un augment baix de la llum, quan la llum és forta amb una obertura petita, mirall pla, mentre que la llum és feble amb una obertura gran, mirall còncava, el reflector s'ha d'utilitzar amb ambdues mans per girar, quan veieu un camp de visió rodó uniformement brillant fins que. No moure el microscopi després d'haver alineat la llum, de manera que la llum no passi amb precisió a través del reflector i cap al forat de llum.
Problemes de conversió de lents objectius
Després d'utilitzar una lent de baix augment per canviar a una lent d'alta ampliació, els estudiants sovint els agrada utilitzar els dits per empènyer i girar la lent de l'objectiu directament, pensant que això és més estalvi d'energia, però això és fàcil de fer l'eix òptic del La lent de l'objectiu està esbiaixada, la raó és que el material del convertidor és més suau en textura i més precisió, i els fils es poden soltar fàcilment amb una força desigual. Un cop danyats els fils, es desballarà tot el convertidor. Els professors haurien d'indicar als estudiants que subjectin la placa giratòria inferior del convertidor per convertir la lent de l'objectiu.
Problemes d'ús correcte dels ulls
Quan observeu objectes amb un microscopi, els dos ulls han d'estar oberts al mateix temps i l'ull esquerre ha de mirar cap a l'ocular. Però hi ha molts estudiants que solen no fer això, com tapar l'ull dret o simplement tancar l'ull dret, cosa que no s'ajusta als requisits de l'observació de l'experiment, aquest ** hàbit provocarà fatiga de l'esquerra. ull, però també no es pot fer mentre s'observa el dibuix. Els professors en assenyalar aquest error dels estudiants al mateix temps, han de ser una demostració específica, dir als estudiants que l'ull esquerre ha d'intentar tancar-se a l'ocular, l'ull dret intenta mirar al camp de visió, de manera que el repetit formació, aconseguirà els requisits dels ulls oberts al mateix temps per observar. O també podeu fer el següent exercici: obrir els dos ulls, amb un tros de paper o palmell vertical entre els ulls, el nas davant del taló, de manera que els ulls esquerre i dret no es puguin mirar pel costat oposat, i després mireu conscientment el costat esquerre, i després mireu el costat dret, de manera que de 3 a 5 vegades al dia al matí i al vespre per fer-ho una vegada al dia, menys d'una setmana serà capaç d'aprendre.
